سيرة خاتم النبيين

أضيف بتاريخ 10/18/2025

مكتبة نرجس

كتاب: سيرة خاتم النبيين (صلى الله عليه وآله وسلم) - 4 أجزاء
المؤلف: محمد الريشهري
عدد الصفحات: 561\517\535\570

العنوان: سيرة خاتم النبيين (صلى الله عليه وآله وسلم) – 4 أجزاء
المؤلف: الشيخ محمد محمدي الريشهري
عدد الصفحات:
- الجزء الأول: 561 صفحة
- الجزء الثاني: 517 صفحة
- الجزء الثالث: 535 صفحة
- الجزء الرابع: 570 صفحة
النوع: موسوعة تحليلية موضوعية لسيرة النبي الأعظم (ص) وفق رؤية مدرسة أهل البيت (ع)

يتناول بأسلوب تحقيقي المرحلة التكوينية من حياة النبي (ص)، بدءًا من نسبه الشريف، مولده المبارك، طفولته، شبابِه، إلى حين نزول الوحي.
يعرض السياق التاريخي والبيئة الجاهلية: الأخلاق، الاقتصاد، العقائد، ويُحلّلها بعينٍ قرآنية وروائية.
يؤكّد المؤلف الإعداد الإلهي التدريجي لشخصية النبي (ص)، ويعتمد على الروايات المعتبرة عند الإمامية.

يدرس بعثة النبي (ص)، التحدي الذي واجهه من قريش، والمواقف البطولية لخديجة وأبي طالب (ع).
يعالج بأسلوب تحليلي ردود الفعل على دعوته (ص) من المشركين وأهل الكتاب.
يُبرز الخطاب القرآني المكي ودوره في بناء العقيدة والأخلاق.

ينتقل إلى بناء الدولة في المدينة، المؤاخاة، بناء المسجد، تشريع الجهاد.
يناقش أحداث بدر، أحد، والخندق، مبينًا المواقف السياسية والنفسية للمجتمع المدني.
يُبرز دور أمير المؤمنين (ع) في نصرة النبي (ص) في تلك المحطات.

يشمل صلح الحديبية، خيبر، فتح مكة، حنين، تبوك، حجة الوداع.
يتوقف طويلًا عند حادثة الغدير باعتبارها تتويجًا للرسالة، ويعرض رواياتها من مصادر الفريقين.
يختم بسيرة النبي في أيامه الأخيرة، ووصاياه لأمّته، ومحنة فاطمة (ع) بعده.

التأكيد على أن السيرة النبوية ليست سردًا تاريخيًا جامدًا، بل مشروع تربوي حضاري متكامل.
تسليط الضوء على سيرة النبي (ص) من منطلق روايات أهل البيت (ع)، بوصفهم الأمناء على سنّته.
توثيق للأحداث مع تمييز الروايات الصحيحة من الضعيفة، مما يُعين القارئ على تجنّب الروايات الموضوعة.
يُقدّم أنموذجًا معاصرًا في كتابة السيرة الموضوعية، التي لا تتبع التسلسل الزمني وحده، بل تربط كل محطة بالرسالة الكبرى.

الأسلوب متقدّم نسبيًا، ويفترض قارئًا لديه حدّ أدنى من الوعي العقائدي والتاريخي، وقد لا يكون مناسبًا للمبتدئين بلا تهيئة.
الموسوعة تعتمد على التحليل الموضوعي أكثر من السرد القصصي، مما قد يفتقده من يبحث عن سيرة بأسلوب روائي أو خطابي.
في بعض المواضع، يُدرج الروايات المختلفة دون ترجيح قاطع، خصوصًا عند عرض الروايات من مصادر الفريقين.
تغليب المنهج الأخلاقي والدعوي في التحليل على التحليل الفلسفي أو الاجتماعي العميق، رغم أهمية ذلك لبعض القرّاء المعاصرين.
بعض الهوامش قد تفتقر إلى بيان الدرجة الحديثية الدقيقة للرواية، ما لم يكن القارئ مطّلعًا على علم الرجال أو الدراية.

طلاب الحوزة العلمية الذين يدرسون السيرة بروح بحثية وتحليلية.
الأساتذة والخطباء الباحثون عن محتوى عقائدي دقيق للسيرة.
الدعاة والمربّون الراغبون في تفعيل سيرة النبي (ص) في المجال التربوي المعاصر.
الباحثون في الهوية الإسلامية المحمدية الأصيلة، بعيدًا عن التزييف الأموي أو الخطابات المنحرفة.