كتاب: مناهج البحث في القرآن الكريم
المؤلف: محمد علي لساني فشاركي ، حسين مرادي زنجاني
عدد الصفحات: 236
🧭 الموضوع والهدف
يتناول الكتاب أساليب ومنهجيات البحث العلمي في دراسة القرآن الكريم، ويعرض نظرة منهجية حول:
-
تعريف مصطلح "منهج البحث" في السياق القرآني.
-
أهمية التطور المنهجي في الدراسات القرآنية.
-
استعراض المدارس البحثية وأطرها المقارنة.
🔍 هيكل الكتاب والفصول (تقريبًا)
1️⃣ مقدمة وتمهيد
يُعرّف الكتاب بمفهوم المنهج والبحث العلمي، ويؤكد على حاجة الدراسات القرآنية إلى إطار منهجي موثوق.
2️⃣ أنواع المناهج
يستعرض المنهج التاريخي، البلاغي، اللغوي، الفقهـي، العلمي، النفسي والاجتماعي في دراسة القرآن، مع إبراز دوافع استخدام كل منهج.
3️⃣ مناهج تركيبية مقارنة
عرض لمدارس التفسير ومحاولات الدمج مثل التفسير بالقرآن بالقرآن، التفسير بالمأثور والعقلـي، بالإضافة إلى دراسة الفجوات المنهجية.
4️⃣ معايير اختيار المنهج
يتناول الفكرة حول ضرورة وضع معايير واضحة لاختيار المنهج الملائم بحسب الموضوع القرآني، مثل السياق التاريخي، لغة النص، ووظيفة الآية.
5️⃣ التحديات الميدانية
يناقش صعوبات تطبيق المناهج على النصوص:
-
التداخل بين المتشابه والمحكم.
-
التناقض الظاهر بين الآيات.
-
اختلاف الأنماط السلوكية والنمط السينوغرافي.
6️⃣ تطبيقات مكتبية أو دراسات حالة
قدّم المؤلفان أمثلة مختصرة عن مشاريع بحثية تطبيقية في علم التفسير ودراسة مقاطع معينة.
7️⃣ خاتمة وتوصيات
أكد الكتاب على ضرورة:
-
الإلمام بالنصوص العربية ولغتها.
-
تأصيل المنهج القرآني ضمن منظومة معرفية واقعية ومتجددة.
-
اعتماد البحث العلمي كقضية دينية وتربوية وثقافية.
🎯 أبرز مميزات الكتاب
-
يقدّم تصوّرًا شبه شامل للمناهج المتنوعة في تلقي القرآن الكريم.
-
يشجع على التفكير المنهجي والتخصص الموضوعي في كل دراسة قرآنية.
-
يحث الباحث على أن يكون واعيًا لطبيعة النص، ولتداخلات السياق، قبل اختيار المنهج.
🔚 الخلاصة
يعدّ الكتاب مدخلًا مُحفّزًا لطلبة الدراسات القرآنية، إذ يعرض مفاتيح التفكير المنهجي، ويحرّر الباحث من السطحية، داعيًا إلى قراءة قرآنية تتعامل مع النص بوعي لغوي، وتحقيقي، ومعرفي، وثقافي.
