كتاب: التربية المثالية ، وظائف الوالدين والمعلمين
المؤلف: رضا فرهاديان
عدد الصفحات: 110
 

📘 التربية المثالية: وظائف الوالدين والمعلمين
✍️ رضا فرهاديان
🖋 ترجمة: إبراهيم الخزرجي
🏛️ مكتبة فخراوي – البحرين
📄 عدد الصفحات: 110

---

🌿 أولًا: التربية تبدأ من العلاقة

يفتتح المؤلف الفصل الأول بعنوان:

دور العلاقات في أول موقف من التربية (ص9)

ويقرر أن من أهم واجبات الوالدين والمعلمين:

• إيجاد العلاقات الصحيحة مع الأبناء،

• إقامة جوّ من التفاهم،

• بناء الثقة المتبادلة.

فالتربية – في نظره – ليست أوامر ونواهي فحسب،
بل هي قبل ذلك علاقة إنسانية سليمة.

---

🧠 ثانيًا: ما هي العلاقات؟

في الصفحة (10) يعرّف العلاقات بأنها:

تبادل للمعلومات والمشاعر بين طرفين،
ضمن جوّ من التفاهم والانسجام.

ويؤكد أن العلاقة قد تقوم على:

• التكريم والاحترام،
  أو

• التحقير والإذلال.

والفرق بينهما فرق بين بناء النفس وهدمها.

---

🗣 ثالثًا: أهم أداة في العلاقات – الحوار

في الصفحة (11–12) يبين أن الحوار والكلام هما الأساس في بناء العلاقات،
ويذكر أن نسبة كبيرة من العلاقات تقوم على:

• الاستماع،

• الحديث،

• تبادل المشاعر.

ويشير إلى أن الكلمة قد:

• تبني إنسانًا،

• أو تهدم قلبًا.

ولهذا كان من هدي القرآن:

﴿وقولوا للناس حسنًا﴾
﴿وقل لعبادي يقولوا التي هي أحسن﴾

---

🌬 رابعًا: جوّ العلاقات

في الصفحة (13–14) ينتقل إلى ما يسميه:

جو العلاقات

ويشير إلى أن:

• نظرة الوجه،

• نبرة الصوت،

• طريقة الجلوس،

• لغة الجسد،

كلها تؤثر في طبيعة العلاقة.

ثم يستشهد بآيات تحث على:

• خفض الجناح،

• القول الحسن،

• الصفح والعفو.

فالعلاقة الطيبة ليست كلمات فحسب،
بل هي روح تسري في التعامل.

---

👂 خامسًا: الاستماع الجيد

في الصفحة (14–15) يؤكد على أهمية:

الاستماع الجيد

مستشهدًا بقوله تعالى:

﴿الذين يستمعون القول فيتبعون أحسنه﴾

ويبين أن كثيرًا من المشكلات الأسرية
سببها:

• عدم الإصغاء،

• أو المقاطعة،

• أو الحكم المسبق.

فالأب الذي لا يسمع،
لا يُسمَع.

---

🗨 سادسًا: أفضل الحديث أسلوب الحديث

في الصفحة (15–16) يناقش أثر الأسلوب،
مبينًا أن الكلمة القاسية قد تترك جرحًا نفسيًا عميقًا.

ويورد جملة من الآيات:

• ﴿وقولوا قولًا سديدًا﴾

• ﴿وقولوا قولًا معروفًا﴾

• ﴿وقل لهما قولًا كريمًا﴾

ليؤكد أن الإسلام يجعل الأسلوب جزءًا من الأخلاق.

---

👨‍👩‍👧 سابعًا: علاقة الوالدين ببعضهما

في الصفحة (16–18) ينتقل إلى محور بالغ الأهمية:

علاقة الأبوين مع بعضهما

ويقرر أن التوتر بين الزوجين
ينعكس مباشرةً على الأبناء.

ويصف كيف أن الانشغال، وضغوط العمل،
وسوء التواصل،
قد تخلق بيئة نفسية مضطربة،
ينشأ فيها الأبناء بقلق أو ضعف ثقة.

ويشير إلى أن انسجام الوالدين
يثبت:

• المودة،

• والطمأنينة،

• والصحة النفسية للأسرة.

---

💔 ثامنًا: تأثير الألفاظ النفسية والعاطفية

في الصفحة (19–20) يعرض قائمة مؤثرة لما يسميه:

الكلام الذي لا أثر له
أو
الكلمات السلبية التي تفسد العلاقات.

مثل:

• «أنت لا تفهم»،

• «أنت دائمًا مخطئ»،

• «لم أحصل منك على شيء»،

• «أنت فاشل»…

ويحذر من أن تكرار هذه الكلمات
يترك أثرًا عميقًا في نفس الطفل،
قد يمتد إلى مستقبله.

ويؤكد أن التربية المثالية
ليست في كثرة التوجيه،
بل في جودة الكلمة.

---

🌟 منهج الكتاب

الكتاب يمتاز بـ:

• أسلوب عملي تطبيقي.

• ربط التربية بالحوار.

• تركيز على الجو النفسي للأسرة.

• معالجة واقعية للمشكلات اليومية.

وهو مناسب:

• للآباء والأمهات،

• للمعلمين والمربين،

• للمقبلين على الزواج،

• وللمهتمين بعلم النفس التربوي.

---

🌿 الخلاصة

«التربية المثالية»
كتاب يختصر رسالة التربية في كلمة:

العلاقة.

فإذا صلحت العلاقة،
سهل التوجيه،
ونجح التعليم،
واستقام السلوك.

يريد المؤلف أن يقول:

إن الطفل لا يتربى بالكلمات فقط،
بل يتربى بالمناخ،
وبالقدوة،
وبالاحترام.

نسأل الله أن يجعل بيوتنا بيوت سكينة،
ومدارسنا مدارس رحمة،
وأن يرزقنا كلمة طيبة تبني ولا تهدم.